Questão 2.
Acção de Formação “Combate ao Insucesso Escolar “
Este projecto foi elaborado por mim, Maria Antónia Vasconcelos Ramalhão Branco Duarte, Técnica de Educação da Escola Secundária de Rio tinto.
Esta acção de Sensibilização tem uma duração de 4 horas, iniciaremos com o acolhimento aos formandos, na medida em que lhes será fornecido o tempo de duração da acção e os aspectos logísticos e normativos que dela fazem parte, passaremos de seguida a uma dinâmica de quebra-gelo proposta por mim, que constará de uma apresentação informal e individual de cada participante proporcionando assim a descontracção, o método a utilizar será o expositivo e o activo e técnicas de perguntas, e os recursos didácticos serão: o quadro de conferências, marcadores de papel, e projector multimédia
De seguida daremos então o inicio à sessão e passamos então a abordar os objectivos gerais da acção, nomeadamente, esclarecer formadores, professores e encarregados de educação, da importância da implementação de uma actividade lúdica – cultural “Animação Educativa” que trabalhe o desenvolvimento pessoal e social dos nossos alunos com vista à promoção do sucesso pedagógico de crianças e jovens da escola Secundária de Rio Tinto.
Após, ter-se efectuado uma sondagem aos alunos desta escola através de questionários, fichas de auto-avaliação e diálogos informais obtidos, constatamos as lacunas existentes, nomeadamente a perda de relevância por parte do papel da família na educação., as dificuldades de adaptação à escola, o relacionamento entre colegas cada vez mais fragilizado como consequência de uma competição doentia vivida por parte desses alunos, o desânimo que origina uma não participação em actividades lúdico - culturais e que provoca neles uma falta de orgulho e auto-estima.
Partindo do princípio de que o conhecimento do diagnóstico das necessidades foi levantado e em que existe estratégias de o poder começar a trabalhar, é importante sabermos junto destas crianças e jovens o que elas pensam e o que desejam.
Assim, e como objectivos específicos, que permitam colmatar as problemáticas envolventes ao insucesso escolar, a implementação de uma actividade extra curricular “Animação Educativa”, que tem como base de trabalho três modalidades: a cultural, a social e a educativa e que permite a descoberta dos conteúdos da verdadeira essência humana, onde o cognitivo, o emotivo, o físico, e o espiritual são importantes para o equilíbrio do ser humano onde o papel activo dos alunos provoca estímulos que promovem a responsabilização e o contacto com o diferente, leva-os assim a tomarem consciência de um conhecimento cada vez mais rico e sabedor.
A fim de podermos trabalhar esse insucesso de uma forma exequível, temos de ter em conta a parte social e cultural, onde a utilização de recursos didácticos por parte da nossa escola é fundamental, nomeadamente, uma oficina de expressão dramática e o teatro, poderão fazer parte do crescimento destas crianças e jovens, sendo que todos os estímulos inerentes ao trabalho de grupo, onde o aprender o valor da entreajuda, a tomada de consciência do trabalho individual e colectivo são fulcrais para o seu desenvolvimento psicossocial.
